Koolituspäeva eesmärgid: Tunda keskendumist ja süvamõtlemist arendavaid õpetamisvõtteid koolituspäeva häälestamisel, lõpetamisel, diskussiooniülesannete ning suhtluspõhise loengu ajaks. Osata õppijaid juhendada kriitiliselt lugema ning argumenteeritult arvamust avaldama.
Koolituse eesmärk: on anda koolitaja tööks vajalikud teadmised ja oskused, mis on kirjeldatud Täiskasvanute koolitaja kutsestandardi tase 6 ja tase 5 kompetentsidena. Sihtrühm: hetkel töötavad ja ka tulevased koolitajad. Koolitusele on oodatud ka koolitusvaldkonna vastu huvi tundvad inimesed, kelledel puudub koolitamise kogemus. Hinnale lisandub km.
Koolituspäeva eesmärgid: Tunda keskendumist ja süvamõtlemist arendavaid õpetamisvõtteid koolituspäeva häälestamisel, lõpetamisel, diskussiooniülesannete ning suhtluspõhise loengu ajaks. Osata õppijaid juhendada kriitiliselt lugema ning argumenteeritult arvamust avaldama. Küsige julgesti oma organisatsioonile koolituspakkumist
Koolituse eesmärk: Anda teadmised ja oskused tegutsemaks erinevates hädaolukordades. Koolituse sihtgrupp: Haridusasutuses määratud kriisimeeskonnaliikmed, – vastutajad, töökeskkonnaspetsialistid, – volinikud ja teised antud teemast huvitatud isikud.
Koolituse eesmärk: Anda teadmised ja oskused tegutsemaks erinevates hädaolukordades. Koolituse sihtgrupp: Haridusasutuses määratud kriisimeeskonnaliikmed, – vastutajad, töökeskkonnaspetsialistid, – volinikud ja teised antud teemast huvitatud isikud.
Koolituspäeva teemad: Õpimotivatsiooni liigid. Kuidas püstitada lühi- ja pikaajalisi eesmärke, end seirata ning tunnustada?Õppematerjali valik ja õpistiilid. Kuidas tulemuslikult õppida? Koolituspäeval tehakse palju praktilisi harjutusi ning mõeldakse selgeks, milline õppija ma olen, milline on minu õpistiil, mis on minu liikumapanevaks jõuks.
Koolituse läbimisel suudab õppija koostada lapse arengumappi, viib edukalt läbi arenguvestlusi ning omab esmaseid pedagoogilise nõustamisalaseid teadmisi ja oskusi, mis on vajalikud lapsevanema nõustamiseks. Sihtgrupp: Lasteaiaõpetajad, assistendid, lapsehoidjad, eelkooliõpetajad, kes kavandavad, toetavad ja jälgivad last igapäeva õppeprotsessis ja muudes tegevustes.
Koolituspäeva teemad: Õpimotivatsiooni liigid. Kuidas püstitada lühi- ja pikaajalisi eesmärke, end seirata ning tunnustada?Õppematerjali valik ja õpistiilid. Kuidas tulemuslikult õppida? Koolituspäeval tehakse palju praktilisi harjutusi ning mõeldakse selgeks, milline õppija ma olen, milline on minu õpistiil, mis on minu liikumapanevaks jõuks.
Koolitusel antakse ülevaade ühest meetodist, kuidas lapsevanemaga tundlikel teemadel rääkida. Tutvustatakse Hans Spanjaardi suhtlemise mudelit ja harjutatakse selle rakendamist praktikas. Õpitakse probleemide lahendamist läbi probleemilahenduse astmete. Koolituse teises osas antakse ülevaade sellest, kes on abivajav laps. Tutvustatakse tugistruktuure, mis võiksid olla abiks lapsele ja tema vanematele.
Koolituse läbides tõuseb osalejate teadlikkus sõltuvustest ja sõltuvusainetest, nende kasutamise põhjustest, sümptomitest ja tagajärgedest. Omandatakse konkreetseid esmase sekkumise oskusi. Hinnale lisanud km.
Nüüdisajal räägib pilt tõepoolest rohkem kui tuhat sõna. Koolitusel õpitakse kümmekond piltide kasutamise töövõtet nii rühmatööks kui individuaalseks õppimiseks. Kõik koolitusel õpitud metoodikavõtted proovitakse kohapeal läbi, et veenduda nende lihtsuses ja sobivuses. Küsige julgesti oma organisatsioonile koolituspakkumist
